メディアやモバイルゲーム

新田サドベリースクールに見学や体験に来る人、もしくは外部の人で「あそこはゲームもインターネットもあるからな。」と訝しむ人は多いです。

現状新田サドベリースクールは全館Wifi環境が整っており、建物のどこからでもインターネットにアクセス出来るようになっていますし、自身のスマホやiPadやswitchなどを持参してはゲームする姿も見られます。

そんな活動も許容されている場ですが、もちろんそれだけをしに来るところではなく、それ以外の活動も同じように行う事が許容されている場でもあります。

ここに通う児童生徒も、親からのもしくは周りの大人からの「インターネットは・・・ゲームは・・・」という訝しまれる視線を感じながら、ここでそれらのデバイスや時間と折り合いをつけているのだと思います。

これらに関する意見は様々ですが、現段階ではそれらを警戒したり、子どもから遠ざけようとする風潮の方が強いように感じています。

それはきっと僕たち大人だけでなく、そんな大人が周りに多くいる子どもにも多かれ少なかれ感じているところじゃないでしょうか。

現に、ここに通う子ども達の中にも、「〇曜日はゲームや画面はなしという風に決めている。」と言って自分のスクールでの活動をデザインしている子もいれば、「家ではスマホは触らないようにしている。」と機器との折り合いを自分でつけている子もいます。

でも、「友達がしているとどうしても自分もしてしまう。」という子や、「メディアが無かったら他の遊びも出来るのに。」と感じている子もいます。

過去、新田サドベリースクールでもこの「ゲーム」に関する話し合いの場も何回も持たれました。

今回もHちゃんが「ついつい自分もしてしまうのだけれど、スクールで週に何日かメディアの無い日を作りたい。メディアが無いことによって他の活動が出来るようになるから。」と言った提案をしました。

提案がなされてから、実際に話し合うまでにスクールの掲示板にその提案が張り出される訳ですが、他の生徒（ゲーム大好きな子とか）はどういう風にこの提案を受け取るのだろうと、僕はその話し合いの日が来るのを密かにとても楽しみにしていました。

生徒からの提案というのは自分たちのスクールを自分たちのものとして捉えている感じ強くて、「自治」をすごく感じます。実際に話し合いも自分事なので活気がありますし、そこで決まったことに関してはみんなで守って行動していくという態度がハッキリとあります。

先週の木曜日にその話し合いの1回目が行われ、月曜日に2回目の場が持たれましたが、参加生徒5名のうち（話し合いへの参加は任意になっています。内容は事前に、そして直前に知らされています。）毎日ゲームを楽しく一生懸命取り組んでいるYちゃんもHちゃんの意見に耳を傾け、「週に2日となるとちょっと厳しいけれど、1日だったら良いと思う。」というような妥協点を提示したりと割とスムーズに「毎週木曜日は、業務・連絡を除くメディアの使用は無しとする。」というルールが出来ました。

月曜日にそのルールが新しく出来たことを、スクールメンバー全員集合して報告し（その日休みだった子には翌日報告し）、昨日その木曜日を迎えました。