「自分自身でいられる場所」 学校に通っていた時は「こうあるべき」という模範があって、みんなその模範を目指して立ち居ふるまっていたように感じる。便宜的にそれを「表の顔」として、その表の顔をその人と思って接しようとすると実は […]

人数が増えてくるとその分だけ多様性が増す。 1人ひとりにストーリーがあって、そのストーリーを共有しながら「じゃあ自分はどうなんだろう」と考える。 公立学校に通っていたけれど途中から新田サドベリースクールに通い始めた子、自 […]

鳥取県によると県内には現在約600人の「不登校」児童・生徒がいるようです。 学校には通っているけれど、辛い時間を過ごしている子ども達もいるかもしれません。 学校が多くの子にとって魅力化していくことはすごく大事な事だと思い […]

鳥取県には県からフリースクール助成をもらっている施設が４つあります。 東部に２つ、中部に１つ、西部に１つ（新田サドベリースクールは未だ助成対象外です。） 去年度の10月25日、文科省からの通知で今までの「不登校児童生徒へ […]

デモクラティックスクール業界では良く、卒業は「その子がここでの時間を十分に過ごし、学び、次のステップに進むという段階で、みんなに卒業生として認められながらスクールを後にしていく。」という形をとっているところが多いように思 […]

他のどの組織や人が課題を抱えながら在るように、新田サドベリースクールも課題を抱え、僕自身も「もっとこうあれたら良いのに。」と課題を感じながら生きている。 新田サドベリースクールに通う生徒も大なり小なり、同じように課題を自 […]

スクールで新田サドベリースクールのパンフレットの文言を見返しているときにKくんが「新田サドベリースクールは教育するところなの？」「教えるところなの？」という疑問を呈しました。 学校・スクールは教育機関という固定観念があり […]

「もっと○○だったら良いのに（面白いのに）！」 って思う事があります。 大人が勝手に思う事なのかなって思いましたが、ちょっと考えてみたら、これはきっと大人も子どもも関係なくそれぞれ思うことなんだろうなと思いました。 ずっ […]

自分は誰なんだろう 何のために生まれてきたの 大人になるってどういう事だろう 生きていくって何 日々、自分で考えたり、考えたことを発言したり、周りの人の意見に耳を傾けたり そんなことを繰り返しながら、それぞれの人生は彩ら […]